* Pensamiento Fantástico y Utópico

¿Qué significa ser un buen pensador?

Tradicionalmente, la respuesta para esta pregunta ha sido formulada en términos de habilidad o destreza cognitiva: ser un buen pensador significa tener ciertos tipos de habilidades de pensamiento críticas y creativas. Los buenos pensadores ciertamente tienen habilidades de pensamiento. 

Pero tienen algo más: motivaciones, actitudes, valores y hábitos mentales que juegan un papel importante en el buen pensamiento y en gran parte, son estos elementos los que determinan si la gente utiliza sus habilidades de pensamiento cuando se necesitan.

El pensamiento es Instrumento permanente de autoorganización y, por ende, de desarrollo y crecimiento personales. El cerebro trabaja para hacer la vida llevadera y fácil, y por eso es Capaz de realizar las dos Operaciones antagónicas: el seguir rutinas y el lanzarse a la creación; y por eso tambien es polifacético y flexible:

• intuitivo y discursivo

• ingenuo y crítico

• Teórico y práctico

• Directo y analógico

• Abstracto y concreto

• Realista y fantástico

• Racional y mágico

• Creativo y Reproductivo

Por su esencia Misma, el pensamiento viene a ser fuente de productividad, originalidad, inventiva, heurística, transformación, creatividad. Nuestro sistema de pensamiento funciona con base en cuatro subsistemas: La atención, la percepción, la memoria y la Reestructuración.

El cerebro de cada hombre es potencialmente la gran fuente de energía que transforma al mundo. Pero las potencialidades quedan estériles si no se da una mano de obra educativa que nuestro medio Debe Ser A menudo reeducativa. En efecto, muchas veces la familia y la escuela se dedicar un aculturar o inculturar a los Niños de tal forma que los meten Dentro de los moldes (Ideologías, convencionalismos, estereotipos, rituales) que Inhiben su pensamiento y su creatividad matan.

Muchas veces cuando pensamos en nuestros sueños o lo que nos motiva, se nos ocurren ideas fantásticas o utópicas. Estas metas muy a largo plazo o muy lejanas pueden servirnos de motivación, pero también corren el riesgo de recordarnos continuamente que estamos muy lejos de lograrlas. Y una meta demasiado lejana desmotiva más de lo que motiva.

Otra forma de abordar nuestras motivaciones es pensando en cómo nos gustaría pasar un día promedio. No el mejor día de nuestra vida, el día que conocemos a nuestra media naranja, el día que ganamos el Nóbel. Simplemente un día normal. Un día promedio perfecto.

Para pensarlo, es útil plantearse algunas preguntas concretas:

¿A qué hora te despiertas?

Qué haces una vez despierto?

¿Estás con otras personas?

¿Cómo pasas tu día?

¿A qué le dedicas tu tiempo y energía?

Etc…

Acá la clave es ser bien específico, realmente imaginar cómo sería ese día. Tomarnos unos minutos en pensarlo y saborearlo imaginariamente.

¿Por qué es importante hacer este ejercicio a veces?

Muchas veces estamos tan ocupados apretando el acelerador que no nos detenemos a pensar hacia dónde nos dirigimos. Este ejercicio nos ayuda a revisar si estamos avanzando hacia donde queremos ir.

No pierdes nada. Al menos puede dejarte, pensando.

Pensar como un genio

“Incluso si no es un genio, usted puede usar las mismas estrategias que Aristóteles y Einstein utilizaron para controlar el poder creativo de su mente y manejar mejor su futuro”.

Las siguientes ocho estrategias le exhortan a pensar productivamente, antes que “reproductivamente”, como método de resolución de problemas.

“A lo largo de la historia, éstas han sido las estrategias comunes a los estilos de pensamiento de los genios creativos en las ciencias, el arte y la industria”.

Mire a los problemas de muchos modos diferentes, y halle nuevas perspectivas que nadie antes ha adoptado (¡o nadie ha hecho públicas!)

Leonardo da Vinci pensaba que para descubrir la estructura de un problema, se tenía que comenzar por aprender a reestructurarlo de muchos modos diferentes. Creía que el primer modo en que contemplaba un problema era muy parcial. A menudo, el problema mismo se acaba reconstruyendo y se convierte en uno nuevo.

¡Visualice!

Cuando Einstein pensaba sobre un problema, siempre encontraba necesario formular la cuestión de tantos modos diferentes como fuera posible, incluso con el uso de diagramas.

Visualizaba soluciones y creía que las palabras y los números, en cuanto tales, no jugaban un rol significativo en su proceso de pensamiento .

¡Produzca! Una característica distintiva del genio es la productividad.

Thomas Edison registró 1.093 patentes. Para garantizar una gran productividad, estableció cupos de ideas para sí y para sus ayudantes.. En un estudio de 2.036 científicos a través de la historia, Dean Keith Simonton de la Universidad de California, en Davis, halló que la mayoría de los más respetados científicos habían producido no sólo grandes obras, sino también muchas “malas” obras. No le temían al fracaso ni a producir obras mediocres para llegar a la excelencia.

Haga nuevas combinaciones. Combine y recombine ideas, imágenes y pensamientos en diferentes modos, no importa cuán incongruentes o insólitos sean.

Las leyes de la herencia sobre las cuales está basada la moderna ciencia de la genética, son obra del monje austriaco Gregorio Mendel, quien combinó las matemáticas y la biología para crear una nueva ciencia.

Relacione; haga conexiones entre diferentes temas.

Da Vinci relacionó el sonido de una campana con una piedra cayendo al agua. Esto le permitió establecer “la conexión” de que el sonido viaja a través de ondas.

Samuel Morse inventó las estaciones de relevo para las señales telegráficas cuando observó los puestos de relevo para los caballos.

Piense en los opuestos.

El físico Niels Bohr creyó que, si uno mantiene los opuestos juntos, y luego suspende el pensamiento, nuestra mente se traslada a un nuevo nivel del conocimiento. Esto le permitió imaginar la luz a la vez como partícula y como onda, llevándolo a su concepción del Principio de Complementariedad. Suspender el pensamiento (lógico) puede permitir a su mente crear un nuevo concepto.

Piense metafóricamente.

Aristóteles consideró que la metáfora era una manifestación  de la genialidad y creyó que el individuo que poseía la capacidad de percibir parecidos entre dos áreas separadas de la realidad y relacionarlas conjuntamente, era una persona dotada de un talento peculiar.

Prepárese para poder sacar ventaja de la oportunidad (cuando ésta se presente)..

Toda vez que intentamos hacer algo y fallamos, terminamos haciendo algo más. Éste es el primer “principio del accidente creativo”. El fracaso puede ser productivo siempre que no lo consideremos como un resultado improductivo. En lugar de ello: analice el proceso, sus partes y cómo puede cambiarlas para alcanzar otros resultados. No se pregunte “¿Por qué he fallado?” sino, más bien “¿Qué he hecho?”.

Para conocer mas sobre este Tema, Consulta:

Disposiciones de Pensamiento

Poner en orden nuestros pensamientos

La Utopía necesaria

La presencia de la utopía en el desarrollo de la humanidad